本案“幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”以現(xiàn)代風(fēng)格為主，并帶兒童博物館概念的情景設(shè)計(jì)。希望孩子們?cè)诂F(xiàn)代簡(jiǎn)約的風(fēng)格設(shè)計(jì)中通過(guò)自身的感知和操作，探索周?chē)澜绲膴W秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室作為幼兒探索發(fā)展想象力和冒險(xiǎn)精神的場(chǎng)地，將博物、探索、研究、觀察自然的理念貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì)空間。通過(guò)疊層和構(gòu)架的方式進(jìn)行空間布局，保證了多層次多樣性的功能，主要包含：內(nèi)燃機(jī)探索區(qū)、動(dòng)物巢穴區(qū)、挖掘考古區(qū)、運(yùn)動(dòng)攀巖區(qū)、爬桿健身區(qū)等等。提高孩子們對(duì)不同功能物品的新鮮感，從而激發(fā)孩子們的活力和創(chuàng)造力。整體空間以素靜的白色做基調(diào)，配以環(huán)保的塑料地板、復(fù)合地板、老木頭以及木飾面裝飾，并用陶粒和軟裝飾品加以點(diǎn)綴。讓幼兒在這里可以充分動(dòng)手動(dòng)腦，專(zhuān)注探索研究，成為他們自由的發(fā)現(xiàn)空間和真正的探索天地。