家是人在世界的角落，庇護白日夢，也保護做夢者。家的意象道出了親密、孤獨、熱情的意象。我們在家屋之中，家屋也在我們之內。----《空間的詩學》本案是一套一樓帶地下室的復式結構，地下室擁有不常見的采光窗戶以及前后兩個極大的天井，地下還有兩層地下車庫，常見地下室的陰暗潮濕環(huán)境在本案中并不存在。我們拋棄了原有的空間格局，把一樓客廳樓板敲掉，把客廳空間下沉到了負一樓，六米挑空的客廳空間讓我們的業(yè)主坐在沙發(fā)上一抬頭仿佛就在仰望星空，也進一步的提升了我們負一樓的光感和通風。一樓是業(yè)主全家進出的主要通道，坐在沙發(fā)上一仰頭就可以看到歸家家人的笑臉。本案業(yè)主家中有70歲的老人，為了老人行動的方便，我們把廚房以及主餐廳都設置在一樓，避免了老人上下之苦，老人房位置設置在了原來主臥室的位置，室內有獨立的衛(wèi)生間使用，并且把原有陽臺空間也擴展到了室內，在室內躺在躺椅上就可以享受慵懶的午后陽光，也可以隨時去到一樓的花園里散步休閑。主臥室設置在負一樓，室內擁有獨立的衣帽間及衛(wèi)生間，還包括了一個很大的天井，在天井中我們做了一整面的綠植墻面，在室內就可以完全享受到生機勃勃的生命氣息，也可以在雨打芭蕉的詩意環(huán)境中靜靜沉思。在房屋的另外一端是業(yè)主一對女兒的起居室，我們在一樓及負一樓截取了同樣面積的兩塊區(qū)域做為她們的房間，獨立的休息區(qū)域，學習區(qū)域都是一致的，不會厚此薄彼，唯一不同的是一樓大女兒房間從窗戶可以遠眺窗外景色，負一樓小女兒房間擁有一個可以沐浴陽光的休閑玩耍區(qū)域，野營帳篷，休閑秋千一應俱全。因為兩個小孩的關系也是極好，業(yè)主擔心這樣樓上樓下的分別會有不好的影響，我們在兩間臥室內學習區(qū)的一角設置了一個精致的旋轉樓梯作為她們之間互通的紐帶。